Una encuesta realizada por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) ha arrojado resultados alarmantes: un 19% de los jóvenes considera que el franquismo fue una etapa “buena”, mientras que un 21,3% de la población española lo califica como “buenos” o “muy buenos” años.

Voces del pasado: la respuesta de quienes vivieron el franquismo

Ante esta controversia, historiadores y expertos han comenzado a pronunciarse. Sin embargo, el testimonio de quienes vivieron en aquella época es igualmente poderoso. Pepa, una mujer de 92 años, ha compartido su experiencia en un emotivo video que ha resonado en redes sociales, acumulando cientos de miles de visualizaciones.

Un mensaje contundente

En el clip, se le pregunta a Pepa su opinión sobre los jóvenes que creen que «con Franco se vivía mejor». Su respuesta es directa: «Que le den por culo. Esa gente no sabe nada». Según Pepa, los jóvenes actuales no tienen idea de lo que se vivió en aquellos días, señalando que muchos han crecido en un entorno familiar donde se idealizaba al dictador.

Análisis de expertos: desmemoria histórica

El catedrático Julián Casanova, reconocido por su trabajo en historia contemporánea y autor de un reciente libro titulado Franco, ha ofrecido su perspectiva sobre esta alarmante tendencia. Casanova, quien ha trabajado en varias universidades del mundo, enfatiza que la percepción positiva del franquismo entre los jóvenes puede atribuirse a una peligrosa “desmemoria”.

Un fenómeno global

Durante una entrevista, Casanova señaló que la distorsión de la historia no es exclusiva de España. “A nivel mundial, hay personas que reinterpretan a dictadores como Franco como figuras modernizadoras y tratan de minimizar su tiranía”, explicó. Este fenómeno se ve avivado por la influencia de las redes sociales y el desinterés por la educación formal.

Con la ascensión de la ultraderecha en varios países, incluidas naciones como Estados Unidos y Brasil, surge la preocupación de que una generación se forme basada en información sesgada, lo cual plantea un serio desafío para el futuro de la memoria histórica.