Acudir a los libros o las academias ya no son las vías preferidas
por los interesados en aprender una lengua extranjera. Según los
datos del
'Barómetro de idiomas 2011',
una investigación sobre los hábitos de aprendizaje de segundas
lenguas realizada por el Instituto de Empresa (IE) y el
portal Busuu,
son las herramientas para aprender y practicar idiomas
online las que ganan adeptos, informa consumer.es.
Según este informe, elaborado a partir de
una muestra de 16.537 individuos mayores de 16 años de 150
países, la valoración positiva respecto a la efectividad de estas
aplicaciones por los usuarios es del 37% de los encuestados.
El aprendizaje interactivo con plataformas Web 2.0 (23%), el
individualizado en línea (12%) o el vídeo-chat (7%) son algunos de
los métodos elegidos para practicar otras lenguas. Su utilización,
además de ahorrar costes, ya que en la mayoría de los casos son
gratuitas, permite un aprendizaje
más flexible y adaptado a las necesidades de espacio y tiempo
de los usuarios.
Ampliar y trabajar vocabulario
Ampliar léxico es uno de los principales objetivos de aprendizaje
de los estudiantes de idiomas. Las nuevas tecnologías proponen
distintos recursos diseñados de forma específica para ayudar a los
usuarios a incrementar el vocabulario y usarlo de modo adecuado. En
general, combinan el aprendizaje formal de grafía y significado con
la pronunciación para poder utilizar las nuevas palabras de forma
correcta en el lenguaje oral.
- Uno de los portales más destacados de la Web es
Internet Polyglot, que
permite trabajar con el vocabulario de hasta 30 lenguas
extranjeras.
- También son amplias las opciones idiomáticas de
WordSteps,
un portal en el que el usuario puede elegir diferentes temáticas
en 11 idiomas distintos para mejorar su léxico.
-
Language Guide se centra en los vocabularios en inglés,
francés, alemán e italiano y combina los recursos visuales y
sonoros para facilitar el aprendizaje.
Educar la pronunciación
¿Para qué sirve aprender un idioma si no se sabe hablarlo
correctamente? En muchas ocasiones, los aprendices de lenguas
extranjeras encuentran la mayor dificultad en la pronunciación. Para
solventarla y resolver dudas, pueden acudir a distintos servicios en
línea que permiten trabajar con la vertiente oral de las lenguas.
- Uno de los más populares es
Forvo,
una guía de pronunciaciones que
incorpora una base fonética de más de 1.100.000 palabras en 279
idiomas. El portal incluye un buscador por palabras y
un directorio que las clasifica por idiomas y por categorías.
- El portal
Fonetiks ofrece también enlaces a aplicaciones y
recursos para aprender a pronunciar palabras en 18 idiomas.
Diálogos en francés o alemán, dictados en inglés o un
diccionario de pronunciación gratuito en esta lengua son algunos
de los más interesantes.
Comprobar nuestro nivel
La autoevaluación es
una de las mejores herramientas para conocer el nivel de
conocimientos de una lengua extranjera y saber por dónde hay que
empezar para mejorar. Diferentes servicios on line están
diseñados para evaluar el nivel genérico del usuario en un idioma
concreto o la habilidad específica en alguna competencia, como la
expresión o comprensión escrita, la gramática o el vocabulario.
La prueba diagnóstica de
DIALANG, un programa on line diseñado por la Comisión Europea
junto con distintas instituciones, permite evaluar los conocimientos
de 14 lenguas europeas. Está
estructurado para realizar pruebas independientes sobre distintas
habilidades y, cuando se termina, proporciona información
detallada sobre su nivel según el Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas (MCER), una descripción de sus puntos fuertes y
débiles y una serie de consejos sobre la forma de mejorar sus
destrezas lingüísticas.
Cursos online
Lo habitual es que los cursos de lengua extranjera en línea
incluyan, además de las lecciones para aprender gramática o
vocabulario, una sección destinada de forma específica a la práctica
con ejercicios o juegos.
Herramientas novedosas
Las nuevas tecnologías han propiciado el desarrollo de nuevas
formas de aprendizaje. En el caso de los idiomas, la aplicación
didáctica de estos recursos favorece la
autoformación por vías no
tradicionales, como el intercambio idiomático con otros
usuarios a través de chat o correo electrónico.
Sitios web como
My
Language Exchange, que
permite que más de un millón de
personas de 133 países practiquen entre ellos hasta 115 lenguas
diferentes, o
Shared Talk,
comunidad on line para aprender idiomas con más de tres
millones de usuarios en todo el mundo, dan acceso directo a estos
servicios.
Otra propuesta interesante es acudir a los recursos on line
disponibles para
aprender idiomas a través de la música. Son herramientas que
utilizan los vídeos musicales subtitulados como fuente principal de
aprendizaje y que, en muchos casos, incorporan ejercicios para que
el usuario practique con sus conocimientos.
Lyrics
Training o Subinglés son algunos de los sitios más
interesantes.
